今年靜宜大學生態學系的聖方濟講座請來澳洲雪梨大學教授Deborah Bird Rose（1946-）擔任講者，並將在10月11日至14日裡進行四場演講。針對這次演講，Deborah Bird Rose教授事先提供了三篇文章作為參考資料，底下即為其中一篇、由她與Libby Robin教授共同發表的〈The Ecological Humanities in Action: An Invitation〉之簡述，至於原文則可參考Australian Humanities Review網站資料。
■Photo by jar (off for a while) on Flickr.com(CC:by)在這篇文章裡，作者主要是從生態危機與自然資源保護（Conservation）的解決之道來彰顯生態人文學科的價值，換言之，對作者來說，能夠突破上述生態問題僵局的解答，就藏在生態人文學科本身、以及透過這門學科所能獲得的知識與思想內涵裡。
那麼，生態人文究竟有什麼特別之處以至於它能夠完成──作者所謂的──傳統西方科學與世界觀所不能完成的任務呢？作者認為這是在於這們學科所著重的「關聯性」（Connectivity）。他們認為對於關連性的思考能夠促使人們去擴大自身思考的範疇與思考本身，並且這會讓我們更能夠去與我們思考的對象進行對話、又甚至更瞭解它們。而更具體地、作者是以自身在澳洲的觀察，列舉了幾種研究取向──對人類與環境互動歷史的批判分析、多樣的環境史研究、對過去與今日國家看待自然方式的分析、對於環境運動史的研究──作為生態人文研究的實例。
